{"id":22,"date":"2017-05-25T14:56:34","date_gmt":"2017-05-25T14:56:34","guid":{"rendered":"http:\/\/micro.microcredito.gov.it\/?page_id=22"},"modified":"2017-10-31T08:38:01","modified_gmt":"2017-10-31T08:38:01","slug":"corso-formativo-per-operatori","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/micro.microcredito.gov.it\/de\/corso-formativo-per-operatori\/","title":{"rendered":"Weiterbildung for Berater"},"content":{"rendered":"

www.retemicrocredito.it\/erasmus\/<\/a><\/p>\n

Das europ\u00e4ische Projekt M.I.C.R.O. hat zum Ziel, ein berufliches Profil mit Kompetenzen zu Business Start-Ups und dem Zugang zu Mikrokrediten f\u00fcr Migranten zu erstellen. Der Online-Kurs wurde speziell daf\u00fcr entwickelt, die F\u00e4higkeiten von NRO-Mitarbeitern dahingehend zu verbessern, dass sie die folgenden Kompetenzen erlangen: kulturelle Unterschiede und religi\u00f6se Aspekte, die die Gr\u00fcndung von Unternehmen von Migranten erschweren, erkennen und diese H\u00fcrden abbauen; die notwendigen Finanzierungskonzepte f\u00fcr Unternehmensgr\u00fcndung kennen; offizielle und alternative Finanzierungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Unternehmensgr\u00fcndung kennen; die Durchf\u00fchrbarkeit von Gesch\u00e4ftsideen bewerten und unterst\u00fctzen sowie in der Lage sein, Migranten \u00fcber das Mikrokreditsystem und die dazugeh\u00f6rigen Zusatzdienstleistungen zu informieren.<\/p>\n

Der Kurs besteht aus 4 Modulen:<\/p>\n

    \n
  1. Interkulturelle Kommunikation;<\/a><\/li>\n
  2. Unternehmerische Bildung;<\/a><\/li>\n
  3. Bildung im Bereich Finanzen;<\/a><\/li>\n
  4. Zugang zu Finanzierungo<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    Die Struktur und Inhalte des Moduls wurden bereits erfolgreich mit 20 Beratern getestet, welche ein positives und vielversprechendes Feedback gegeben haben. Der Kurs wird auf eine Online-Plattform hochgeladen und somit werden die Informationen kostenfrei verf\u00fcgbar sein. Am Ende des Kurses werden die Berater in der Lage sein, Migranten in jeder Phase zu informieren, zu begleiten und anzuleiten und sie bei entscheidenden finanziellen Aspekten zu unterst\u00fctzen.
    \n    <\/a><\/p>\n

    Interkulturelle Kommunikation<\/h2>\n

    Das Hauptziel dieses Moduls ist die St\u00e4rkung der interkulturellen Kompetenzen des Lernenden indem sie mit grundlegendem Wissen \u00fcber interkulturelle Kommunikation ausgestattet und f\u00fcr kulturelle Unterschiede sensibilisiert werden.<\/p>\n

    Daher beginnt dieses Modul mit der Definition der Begriffe \u00b4Kultur\u00b4 und \u00b4Kommunikation\u00b4. Wir werden verschiedene Definitionen kennenlernen und einige Kommunikationsmodelle generell vorstellen. Auf dieser Grundlage werden wir in der Lage sein zu definieren, was \u00b4interkulturelle Kommunikation\u00b4 bedeutet, wie wir interkulturelle Kommunikation lernen k\u00f6nnen und welche \u00b4Stolpersteine\u00b4 es in interkultureller Kommunikation geben kann. Der n\u00e4chste Teil des Moduls fokussiert sich auf das kulturelle Bewusstsein und kulturelle Unterschiede. Zun\u00e4chst m\u00f6chten wir die Lernenden dazu bringen, ihren eigenen kulturellen Hintergrund zu reflektieren bevor wir uns im n\u00e4chsten Schritt auf andere Kulturen konzentrieren. Da es bei Kommunikation nicht nur um Worte geht, kann man sehr viel \u00fcber kulturelle Unterschiede durch die Wahrnehmung von Mimik und Gestik in verschiedenen Kulturen lernen. Um diese Einf\u00fchrung in interkulturelle Kommunikation abzuschlie\u00dfen, werden wir uns mit Stereotypen und Vorurteilen besch\u00e4ftigen, in welchem Zusammenhang wir sie benutzen und wie wir mit ihnen umgehen k\u00f6nnen.<\/p>\n

    Da viele Migranten in Europa aus islamisch gepr\u00e4gten L\u00e4ndern kommen und daher eine unterschiedliche Weltsicht haben k\u00f6nnen als Europ\u00e4er, konzentrieren wir uns im n\u00e4chsten Teil auf die islamische Kultur. Wir legen zun\u00e4chst dar, wie unterschiedliche Grundregeln zu verschiedenen Interpretationen der Gesellschaft und Verhaltensempfehlungen f\u00fchren, welche in manchen F\u00e4llen im Gegensatz zu unseren stehen. Auch werden Beispiele genannt, wie dies Arbeit und Gesch\u00e4fte beeinflussen kann. Anschlie\u00dfend wird ein spezieller Teil des islamischen Gesetzes, der nicht nur f\u00fcr die interkulturelle Kommunikation sondern auch f\u00fcr Mikrofinanzen relevant ist, n\u00e4her beleuchtet: Islamische Finanzierung.<\/p>\n

    Die Lernenden erhalten einen generellen \u00dcberblick dar\u00fcber, wie Kultur und Gesch\u00e4ftswelt miteinander verkn\u00fcpft sind, am Beispiel der Sharia, die aus ethischen und religi\u00f6sen Gr\u00fcnden nur einen Teil der finanziellen Transaktionen gestattet, die in der westlichen Welt erlaubt sind. Zu lernen, wie man in diesen beiden Welten kommuniziert, bedeutet daher auch zu lernen, in beiden Welten zu agieren, da andernfalls beide M\u00e4rkte gegenseitig verschlossen sind. Dieses Modul wird abgeschlossen mit einem Abschnitt, wie Migranten n\u00e4her an Einrichtungen mit islamischer Finanzierung herangebracht werden k\u00f6nnen. Die Lernenden werden erfahren wie der Zugang zu diesen Finanzierungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Migranten mit islamischem Hintergrund unterst\u00fctzt werden kann, so dass viele Migranten mit Gesch\u00e4ftsideen kleine Finanzierungsbetr\u00e4ge erhalten k\u00f6nnen, ohne zwischen ihrer Kultur und ihrer Arbeit w\u00e4hlen zu m\u00fcssen.
    \n    <\/a><\/p>\n

    Unternehmerische Bildung<\/h2>\n

    Ziel dieses Moduls ist es, Berater, die mit Migranten arbeiten, mit den wichtigsten unternehmerischen Konzepten, Modellen und Werkzeugen vertraut zu machen, damit sie anschlie\u00dfend in der Lage sind, Migranten zur Unternehmensgr\u00fcndung zu beraten. Dieses Modul besteht aus acht Lektionen, die die wichtigsten unternehmerischen Kompetenzen beinhalten, die Migranten ben\u00f6tigen, um ein Unternehmen zu gr\u00fcnden und auch, wie man eine Gesch\u00e4ftsidee in die Realit\u00e4t umsetzen kann. Hierf\u00fcr werden Werkzeuge und geeignete Modelle vorgestellt. Im Detail wird dieses Modul die folgenden Lektionen beinhalten: unternehmerische Kompetenzen, angebotener Wert, Ideenfindung, Gesch\u00e4ftsmodell, Marketing-Plan, Gesetzm\u00e4\u00dfigkeit, Durchf\u00fchrbarkeit und Lego Serious Play. Die abschlie\u00dfende Lektion gibt einen \u00dcberblick \u00fcber die Methode Lego Serious Play, einem innovativen Prozess um den Gesch\u00e4ftsverlauf zu f\u00f6rdern. Hauptidee ist es, dass jeder zu der Diskussion, dem Entscheidungsprozess und dem Ergebnis beitragen kann; vielmehr ist diese Methode ein vereinfachter Besprechungs-, Kommunikations- und Probleml\u00f6sungsprozess, in welchem sich die Teilnehmer mit Fragen auseinandersetzen und sich tiefgehend mit dem Thema auseinandersetzen. Abschlie\u00dfend wird dieses Modul Beratern von Migranten aufzeigen, wie man die wichtigsten unternehmerischen Kompetenzen mit den spezifischen Phasen des Gesch\u00e4ftsplans verbinden kann.
    \n    <\/a><\/p>\n

    Bildung im Bereich Finanzen<\/h2>\n

    Modul 3 besteht aus 3 Lektionen. Die erste Lektion gibt einen Einblick in die Haus- und Familienwirtschaft und wie sie durch die Nutzung einer Vorlage f\u00fcr ein Familienbudget gemanagt werden kann. Dies wird den Unternehmer bef\u00e4higen, die Konten des Haushalts und des Unternehmens zu trennen. In der zweiten Lektion lernen Sie die wichtigsten Finanzdienstleistungen f\u00fcr Unternehmer und ihre wichtigsten Eigenschaften kennen. Lektion 3 befasst sich mit \u00dcberschuldung und wie man sie vermeiden oder mit ihr umgehen kann.
    \n    <\/a><\/p>\n

    \u00a0Zugang zu Finanzierung<\/h2>\n

    In diesem Modul erkl\u00e4ren wir die wichtigsten Instrumente und Mittel um Unternehmern eine Finanzierung zug\u00e4nglich zu machen. Wir erkl\u00e4ren die wichtigsten Eigenschaften eines jeden Instruments und wie man Zugang dazu erh\u00e4lt. Das Modul besteht aus 3 Teilen. Die erste Lektion beinhaltet Bankfinanzierung und andere Formen der privaten Finanzierungsm\u00f6glichkeiten wie Risikokapital und Business Angels. In der zweiten Lektion wird Crowdfunding als alternative Finanzierungsm\u00f6glichkeit vorgestellt. Diese Lektion wird Ihnen die notwendigen Schritte und Schl\u00fcsselelemente erkl\u00e4ren, die Sie brauchen, um eine erfolgreiche Crowdfunding-Kampagne f\u00fcr Unternehmer ins Leben zu rufen. Die dritte Lektion beinhaltet Mikrokredite als Finanzierungsm\u00f6glichkeit. Diese Lektion \u00fcber Mikrokredite wird einen allgemeinen \u00dcberblick \u00fcber das Mikrokredit-System und die fachlichen Werkzeuge geben um Unternehmensgr\u00fcndern mit Migrationshintergrund beim Unternehmensaufbau und Management zu unterst\u00fctzen. Folgende Inhalte werden dargestellt: Zugang zu Darlehen, Nutzung von Instrumenten und Vorgehensweisen zu Monitoring, Beratung, Training, Coaching und weiterf\u00fchrendes Monitoring nach Erhalt eines Kredits. Diese formalen und informellen Dienstleistungen k\u00f6nnen die Effizienz eines Unternehmens erheblich erh\u00f6hen. Mikrokreditberater k\u00f6nnen durch ihre Betreuung den Unternehmern Instrumente und F\u00e4higkeiten vermitteln und sie so w\u00e4hrend der Gr\u00fcndungsphase unterst\u00fctzen.<\/p>\n

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